Sabará participa de Projeto de Formação de Educadores STEAM

Sabará, 14 de março de 2024 — Educadores da Secretaria Municipal de Educação de Sabará tiveram a oportunidade de participar, na tarde desta quarta-feira, de uma apresentação sobre a Formação de Educadores STEAM. O evento, realizado no Centro Cultural José da Costa Sepúlveda, reuniu profissionais da Educação que atuam na cidade, sejam residentes ou não.

A formação, que ocorrerá ao longo de 2024, combinará modalidades remotas e presenciais. Os interessados em aprimorar suas práticas pedagógicas e aprofundar o conceito STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) nas salas de aula podem se inscrever pelo site Liga STEAM.

A Liga STEAM é um projeto de difusão educacional pioneiro no país, fruto da parceria entre a Secretaria Municipal de Educação de Sabará e a Liga STEAM. Essa iniciativa, apoiada pela Fundação ArcelorMittal, Fundação Banco do Brasil, AVSI Brasil e a Tríade Educacional, visa fortalecer a abordagem STEAM nas escolas.

Neste ano, a Comunidade de Educadores STEAM – Coorte receberá 100 novos professores e professoras de todo o Brasil. Esse grupo engajado discutirá estratégias para o desenvolvimento da abordagem STEAM na educação brasileira. A inscrição está aberta a educadores de instituições públicas e privadas, desde a Educação Básica até o Ensino Superior.

Os participantes contarão com o apoio de mentores durante as atividades e a implementação dos projetos STEAM nas escolas públicas. Essa formação é uma oportunidade de multiplicar aprendizados e se tornar um agente disseminador dessa abordagem inovadora.

A cidade de Sabará, reconhecida por sua dedicação à educação, está comprometida em fortalecer o ensino STEAM e preparar seus educadores para os desafios do futuro.

Professora revoluciona ensino da matemática em Sabará (MG) graças à Liga STEAM, iniciativa da Fundação ArcelorMittal

Pauliana Moreira Alves classificou 4 projetos entre os 100 melhores na Liga STEAM do ano passado e 1 deles entrou para a lista dos 10 melhores do Brasil

 A matemática é considerada um bicho-papão para muita gente, mas existem formas criativas de ensiná-la, de maneira que as crianças vejam a matéria de forma diferente. Esse é o caso da professora de matemática Pauliana Moreira Alves, de 43 anos, da Escola Estadual Dona Bilu Figueiredo em Sabará (MG). No ano passado ela usou conceitos matemáticos para desenvolver em sala de aula um robô feito a partir de sucata. Deu tão certo que o projeto foi um dos classificados no prêmio Liga STEAM 2022. “O medo da matemática foi embora”, diz ela.

O Liga STEAM é uma iniciativa da Fundação ArcelorMittal que incentiva o uso da abordagem STEAM em sala de aula. Por meio dela, os alunos procuram resolver questões de sua realidade por meio de projetos, usando, de forma transversal, conceitos de Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática. “São formas de abrir horizontes e criar oportunidades. Hoje estou com quase 50 alunos no projeto de robótica”, comemora Pauliana, que no ano passado classificou 4 projetos entre os 100 melhores na Liga STEAM. Um deles entrou para a lista dos 10 melhores do Brasil. 

Além de resultados práticos, essa maneira de ensinar matemática dá à Pauliana um sentimento de recompensa. “Tenho alunos que agora querem fazer engenharia”, conta ela, confirmando o quanto um professor pode contribuir para o desenvolvimento de seus alunos. E isso lhe traz uma doce recordação pessoal. “Eu sempre amei a matemática”, lembra ela, que passou infância e adolescência na cidadezinha de Bom Jesus do Amparo (MG), onde teve a felicidade de encontrar um mestre que soube identificar e estimular seu talento com os números. 

De família humilde e de poucas condições financeiras, Pauliana conseguiu formar-se no Magistério, especializando-se em matemática. Trabalhando como professora em Sabará, ela descobriu a Liga STEAM e logo viu que a abordagem era uma oportunidade de se aproximar de seus alunos. “Ensinar vai além de transmitir uma disciplina ou conteúdo. É passar nesse mundo e proporcionar a oportunidade para que outros consigam evoluir também”, afirma ela.

“Outro dia, um ex-aluno me ligou e disse: professora, consegui, passei em engenharia!”, emociona-se Pauliana. “Se eu puder fazer a diferença na vida de uma pessoa, abrir um caminho para ela, já cumpri minha missão”, finaliza.

Fundação ArcelorMittal: educação, cultura e esportes

Apoiar e promover oportunidades para pessoas como Pauliana é o propósito da Fundação ArcelorMittal, que completa 35 anos de atividades neste ano de 2023. Núcleo de investimento e transformação social do Grupo ArcelorMittal no Brasil, e com atuação em projetos nas áreas da educação, cultura e esportes, a instituição já alcançou mais de 11 milhões de pessoas em todo o país com suas iniciativas desde a sua criação em 1988.

Para contribuir para a democratização do acesso à cultura, por exemplo, a Fundação ArcelorMittal investe em projetos como o “Diversão em Cena”, o maior programa de formação de público para teatro infantil realizado em diversas cidades de todas as regiões do país. A Fundação ArcelorMittal é a maior incentivadora do esporte em Minas Gerais e está entre as cinco maiores do Brasil, atuando por meio das Leis de Incentivo.

Na educação, a Fundação ArcelorMittal promove a maior iniciativa de difusão da abordagem STEAM do país, que desenvolve conhecimento por meio de metodologias ativas, como a aprendizagem baseada em projetos, a partir da resolução de problemas reais do dia a dia. Os projetos valorizam a contribuição coletiva dos alunos e a aplicação de conhecimentos e habilidades de diferentes áreas.